爱达荷大学

2025 USNews美国大学排名：185 (↓9) （点击查看学院/专业/世界大学排名）

学校别名/缩写：UIdaho

学校性质：公立（4年制） 无宗教

学期制度：学期制（Semester）

现任校长：Scott Green (President)

学校网址：www.uidaho.edu/； 电话：8888843246

学校所在地：875 Perimeter Drive MS 2282, Moscow, ID, 83844-2282

爱达荷大学（University of Idaho）位于美国爱达荷州的莫斯科市，是该州最具历史和声望的高等学府之一，成立于1889年。作为一所公立研究型大学，爱达荷大学以其卓越的学术研究和丰富的校园生活而闻名。学校的校训是“从这里出发”（From Here We Lead），这彰显了其培养学生成为未来领导者的决心和使命。校园面积广阔，拥有现代化的教学楼、实验室以及图书馆，为学生提供了优越的学习环境。此外，校园内还有多个运动场馆和健身设施，支持学生进行各种体育活动。

爱达荷大学的地理位置独特，坐落在风景如画的莫斯科市，周围环绕着美丽的自然景观，如森林和山脉，为学生提供了一个安静且激励人心的学习和生活环境。学校的师资力量强大，拥有众多在各自领域内享有盛誉的教授和研究人员，确保学生能够接受到高质量的教育。学校提供多种多样的本科和研究生专业，包括工程、农业、艺术、法律和商科等，为学生提供了广泛的学术选择。爱达荷大学的毕业生就业情况良好，许多校友在各自的专业领域中取得了显著成就，成为行业的领军人物。总体而言，爱达荷大学以其卓越的教育质量和丰富的校园生活，吸引了来自世界各地的学生前来求学。

学费与毕业率的变化分析

在过去十年中，爱达荷大学的学费呈现出持续上涨的趋势。州内本科生的学费从2014年的6524美元增加到2024年的8816美元，增幅超过35%。而外州本科生的学费更是从19600美元攀升至29784美元，增长了约52%。这样的学费增长不仅对家庭经济造成压力，也可能影响到学生的入学选择，尤其是来自低收入家庭的学生。

与此同时，该校的本科生按时毕业率也有所提升，从2013年的23.9%上升至2023年的37.2%。这种正向变化可能与学校在教学质量、学生支持服务和课程设置等方面的持续改进有关。高毕业率不仅反映了学校的教育质量，还对学生的职业生涯有着积极的影响。

然而，学生保有率在2022年和2023年有所下降，分别为74.6%和73.8%。这可能表明，在学费上涨的背景下，部分学生在学习过程中面临更多的挑战，难以继续完成学业。因此，学校需要关注并改善学生的学习体验和支持系统，以确保更高比例的学生能够顺利完成学业。

综合来看，尽管学费上涨对学生造成了经济压力，但爱达荷大学在提高毕业率方面的努力是值得肯定的。未来，学校应继续关注学费与学生支持之间的平衡，以促进更多学生的顺利毕业。

爱达荷大学学位及专业设置

爱达荷大学共有10个学院，提供了大量的优质专业，其中包括85个本科专业、62个硕士专业和31个博士专业。学校的教育学院，自然资源学院和工程学院提供的学术课程在全美名列前茅。许多UI的本科学生在学校提供的有关计算机安全，交通创新，环境科学，农业科学，进化生物学，生物医学研究和电力应用等研究机会中都获益匪浅。在爱达荷大学，最受学生欢迎的专业有心理学专业，通识学专业，营销和营销管理专业和机械工程与社会学专业等。

 

爱达荷大学毕业生人数统计

毕业生分布统计数据中，包括该学校所有分类及下属专业毕业学生人数情况。选择全体毕业生、或者本科、硕士、博士即可查看相应学位的专业分类毕业生人数情况。

点击专业类别进一步查看具体细分专业的毕业生人数，比如，工科类包括了化学工程、机械工程、土木工程等专业；自然科学类包括了物理学、化学、地质学等专业；社会学包括人类学、经济学、政府学等专业

点击专业板块，还可以查看该专业毕业学生人员构成，了解该专业中留学生、亚裔等不同学生毕业情况。

 

爱达荷大学2023年毕业生分析

2023年爱达荷大学的毕业生数据揭示了一些引人注目的趋势。首先，在硕士学位层面，自然资源管理与政策专业共有70名毕业生，显示出对环境和可持续发展的关注，这一趋势与全球对气候变化和环境保护的日益重视相呼应。此外，法律专业的博士学位毕业人数达到119人，表明该领域的深厚人才培养能力，尤其是在法律教育日益重要的背景下。

另一方面，尽管营销与市场管理专业在本科学位上有51名毕业生，但其他类别的国际留学生人数几乎为零，说明该校在吸引国际生方面仍有提升空间。尤其是表演艺术和教育学领域，虽然有一定的国内毕业生，但国际留学生的缺乏可能限制了这些专业的多样性与全球视野。

此外，值得注意的是，计算机工程专业今年没有任何毕业生，反映出该领域可能面临挑战，或是学生选择其他科技相关学科的趋势。这可能与全球技术市场的变化以及学术选择的多样性有关。

总体来看，爱达荷大学的毕业生数据不仅反映了学校的专业设置和人才培养方向，还反映了社会需求和市场变化。未来，学校可以考虑加强国际生的招募工作，特别是在热门和新兴领域，以提升其学术环境和国际影响力。

爱达荷大学录取率与排名数据分析 通过对爱达荷大学2009年至2023年的录取率与入学数据进行分析，我们可以观察到一些显著的趋势和变化。首先，爱达荷大学的男生和女生录取率在过去十几年中存在波动，但总体上较为稳定。男生录取率从2009年的77.3%下降至2023年的70.2%，而女生录取率则相对更高，从2009年的78.7%下降至2023年的77.7%。这表明女生在申请爱达荷大学时更容易被录取。 从入学人数来看，爱达荷大学的入学人数也在波动。2011年入学人数达到高峰，为1757人，而2019年则降至1434人，2023年又增加至1951人。这些变化可能与大学的招生政策、学费、课程设置等多个因素有关。 拒绝人数和延迟入学人数的显著变化尤其值得注意。2012年和2013年，拒绝人数高达3228人，而延迟入学人数也在逐年增加，2023年延迟入学人数高达7940人。这可能反映了申请人数的增加以及学生对入学时间安排的灵活性需求。 爱达荷大学的USNews排名从2015年的166名稍有波动，在2023年排名176名。尽管排名有所波动，但总体仍保持在200名以内，这表明学校的教育质量和声誉在全国范围内具有一定的竞争力。 结合实际情况，近年来美国高等教育面临的挑战，包括疫情对入学和教学模式的影响，可能也在一定程度上影响了爱达荷大学的录取率和入学人数。总体来说，爱达荷大学在维持一定录取率和入学人数的同时，其排名和教育质量仍具备相对稳定性。

爱达荷大学历年招生数据的观察

通过分析爱达荷大学2007年至2023年的招生数据，可以看出该校在学生成绩和入学考试（SAT和ACT）提交情况上经历了明显的变化。从2007年到2011年，SAT和ACT成绩提交比例保持在50%至60%之间波动。2012年和2013年，这一比例有所下降，仅有约49%的录取学生提交了SAT成绩。然而，从2015年开始，SAT成绩提交人数和比例显著上升，2018年至2021年间更是达到了约98%的高峰。2022年和2023年，这一比例明显下降至65%。

从成绩来看，SAT阅读和数学成绩在大多数年份里保持相对稳定，25%到75%的区间基本在480到630之间，ACT综合和各分项成绩也没有显著波动。这表明爱达荷大学在录取过程中对成绩的要求比较稳定，但更高的提交比例可能反映了对成绩的重视度增加，这在2018年后的几年特别明显。

2022年和2023年提交比例的下降可能与新冠疫情对标准化考试的影响有关。许多大学在疫情期间调整了录取政策，减少了对SAT和ACT成绩的依赖。这一变化可能促使爱达荷大学重新考虑其录取标准，更多地关注申请者的综合素质，而不仅仅是考试成绩。

总体而言，这些数据反映了爱达荷大学在不同年份对入学考试成绩的不同重视程度，同时也反映了外部因素（如疫情）对招生政策的影响。未来，随着教育环境的变化，该校的招生政策可能会继续调整，以适应新的挑战和需求。

2023年爱达荷大学的学生组成数据展示了不同类型学生的组成及性别比例。总体来看，本科新生和本科转学生的男女比例相对接近，男生占比约51.2%，女生占比约48.8%。本科老生的男女比例则更为平衡，女生略占优势，比例分别为49.4%和50.6%。研究生的性别比例也较为平衡，男生占比49.8%，女生占比50.2%。

从细分人种来看，白人学生占据了主要比例。例如，在本科新生中，白人学生有1432人，占据了很大一部分。其他人种如亚裔、拉丁裔、太平洋岛屿及其他、非裔和留学生的人数相对较少，但具体的性别比例也比较均衡。研究生中，白人学生的人数也最多，有1749人，而其他人种的分布相对较为均匀。

这些数据反映了爱达荷大学在学生组成上的多样性和性别平衡。近年来，美国各大高校在提升多样性和包容性方面做出了诸多努力，这些数据也展示了其成效。随着国际交流的增加，留学生的比例也逐渐上升，这不仅丰富了校园文化，也为学生们提供了更多的国际视野。

综上所述，爱达荷大学在学生性别比例和人种多样性方面表现出色。这对于促进校园内的包容性和多样性，提升学校的国际声誉具有重要意义。未来，爱达荷大学可能会继续在这些方面做出更多努力，以吸引更多背景多样的学生。

 

爱达荷大学的学生年龄组成显示出明显的本科生和研究生的年龄层次差异。大多数本科生集中在18-21岁之间，其中18-19岁年龄段的学生最多，男生1474人，女生1562人，远超过其他年龄段。这符合常规本科生的年龄分布，他们通常在高中毕业后直接进入大学。

研究生则主要分布在25-34岁之间，尤其是25-29岁年龄段，男女生分别为428人和358人。这一年龄段的学生通常已经完成了本科教育，并积累了一定的社会经验后回到学校深造。

有趣的是，30岁以上的学生虽然人数相对较少，但仍然占据了一部分比例。例如，30-34岁年龄段的总人数为622人，这表明部分学生选择在职业生涯中期继续深造，提升自己的学历和竞争力。

另一个值得注意的现象是，18岁以下的学生也有一定数量，男生有648人，女生有829人。这些学生可能是跳级生或参加了大学的提前入学项目。

在性别分布上，本科阶段女生略多于男生，而在研究生阶段，男生的数量（特别是25-29岁和30-34岁）明显多于女生。这可能与不同专业的性别比例相关，例如工程和理科类专业通常男生居多，而文科和社会科学类专业女生更多。

总的来看，爱达荷大学的学生年龄结构反映了典型的高等教育年龄分布，同时也展示了一定的多样性，尤其是在研究生阶段，不同年龄段的学生都有一定的存在比例。这不仅有助于校内不同年纪学生之间的交流学习，也反映了社会对终身学习的需求和重视。

近年来，爱达荷大学的国际留学生比例呈现出一定的波动。2004年至2010年间，本科留学生比例相对稳定，维持在2.04%至2.71%之间。然而，从2011年开始，本科留学生比例出现了显著上升趋势，2015年达到5.21%的峰值，随后几年有所下降，但仍保持在较高水平。2023年本科留学生占比为4.15%。

研究生方面，国际留学生比例也经历了波动。2004年至2009年间，研究生留学生比例一直保持在13.20%以上，2009年达到13.80%的高点。此后，研究生留学生比例逐步下降，2015年降至9.51%。尽管如此，近年来研究生留学生比例有所回升，2023年达到10.45%。

这一趋势反映了全球化背景下教育交流的增强，以及爱达荷大学在吸引国际学生方面的努力。然而，2021年本科和研究生留学生比例的显著下降，可能与全球新冠疫情有关，导致国际学生入学受限。随着疫情逐渐缓解，2022年和2023年的数据表明，留学生比例有所恢复，但尚未达到疫情前的水平。

总体来看，国际留学生的比例变化不仅反映了爱达荷大学的国际吸引力，同时也受到全球政治、经济和健康危机等多重因素的影响。未来，随着全球形势的进一步稳定，预计爱达荷大学的国际留学生比例将继续保持增长态势，为学校带来多样化的文化和学术氛围。

交通

爱达荷大学附近有两条公共交通（SMART Transit）线路，将学校与市区连接，方便学生出行。学生还可以骑自行车上下学，作为方便、经济且又能锻炼身体的出行方式，自行车受到了很多爱达荷大学学生的欢迎，在路上，骑自行车出行的你还可能遇到很多志同道合的朋友。另外，还有很多学生选择拼车出行，既可以结识新朋友，又可以节省交通费用的方式有谁不喜欢呢。开车上下学的同学一定要办停车许可，学校设计有不同价位的停车许可，学生可以根据自己每学期课程的安排选择最适合自己的方案。

爱达荷大学周边有许多名校，以下是其中几所值得重点关注的学校：

加州大学戴维斯分校（University of California-Davis）

中文名：加州大学戴维斯分校

2024USNews排名：28

类型：综合大学

加州大学戴维斯分校以其卓越的学术研究和创新精神著称，特别是在农业和环境科学领域有着很高的声誉。

华盛顿大学（University of Washington-Seattle Campus）

中文名：华盛顿大学

2024USNews排名：40

类型：综合大学

华盛顿大学位于西雅图，是一所世界一流的研究型大学，其计算机科学、生物医学工程和公共卫生等学科在全球范围内享有盛誉。

冈萨加大学（Gonzaga University）

中文名：冈萨加大学

2024USNews排名：93

类型：综合大学

冈萨加大学是一所位于华盛顿州的私立大学，以其强大的本科教育和人文科学课程而闻名。

杨百翰大学（Brigham Young University）

中文名：杨百翰大学

2024USNews排名：115

类型：综合大学

杨百翰大学位于犹他州普罗沃，以其严格的学术标准和优良的道德教育著称，是美国最大的宗教大学之一。

俄勒冈大学（University of Oregon）

中文名：俄勒冈大学

2024USNews排名：98

类型：综合大学

俄勒冈大学以其新闻与传播学院和环境法学院闻名，该校提供丰富的本科和研究生课程。

通过这些学校的链接，你可以获取更多详细信息，了解它们的学术优势和校园生活。

 

安全

爱达荷大学提供包括应急管理、安全服务、环境卫生和风险管理等在内的全年无休的安全保障服务，联系电话208-885-7054。在日常工作中，校警通过随机巡逻和检察来威慑潜在的犯罪份子，并与当地的警察部门、消防部门和医护人员精诚合作，共同维护校园安全。同时，校警还与大学的后勤服务部门合作，维护校园财产安全。爱达荷大学自己设立的警报系统名为Vandal Alert，该系统确保学生能在如暴风天气等的紧急状况发生后的第一时间收到学校的通知，通知形式一般为邮件、短信以及电话。

 

爱达荷大学校园犯罪率及记过数据分析

从数据中可以看出，爱达荷大学的校园犯罪率和记过率在2013年至2023年期间经历了显著的波动。2013年的每千名学生记过和犯罪率为17.29‰，是整个数据期间的最高点。这一数据在2018年回升至15.21‰后，逐步下降，直至2021年达到最低点4.80‰。2022年和2023年略有回升，分别达到10.46‰和12.22‰。

在具体的犯罪和记过类型中，毒品和酗酒记过，以及毒品逮捕是常见的类别。2013年到2023年的数据表明，除少数年份外，持枪逮捕和持枪记过等较为严重的犯罪在校园内较少发生，而酗酒、毒品等问题则相对普遍。这与美国大学普遍存在的校园酗酒文化和毒品问题一致。

2020年和2021年的犯罪率大幅下降，可能与新冠疫情期间的校园封闭和学生人数减少有关。这一趋势在2022年和2023年有所反弹，反映出疫情后校园生活逐步恢复正常，学生在校园内的活动增加，随之而来的犯罪和记过事件也有所增加。

总体来看，爱达荷大学在大多数年份的校园犯罪率和记过率处于下降趋势，表明学校在安全管理和学生行为规范方面取得了一定的成效。然而，毒品和酗酒相关问题依然需要持续关注和治理。

 

饮食

学校为学生提供了6种不同的饮食套餐，价位从1美金到716美金不等，购买了饮食套餐后就可以去学校的餐厅吃饭。学校主要有5个餐厅，分别为The Hub、6th St Marketplace、One World Cafe、Stover’s和Idaho Commons。学校餐厅的开放时间会因为各种因素而常有调整，想在学校吃饭的同学可以去学校官网查看学校餐厅的营业时间。学生如果不小心丢了餐卡，可以打电话联系相关部门报失，联系电话为208-885-9289。不想吃食堂的同学也可以去校外改善生活，学校附近有好吃的美餐。